Norrtälje Naturcentrum
Norrtälje Naturcentrum är en mångfacetterad verksamhet med fokus på naturvård, hållbarhet och lärande.
Vi arbetar med deltagaren i fokus - en framgångsfaktor för att bygga hållbara relationer till naturen för både gammal och ung.
Vi arbetar med naturvård på bred front, vi är ledare och inspiratörer avseende utomhuspedagogik och stolt förvaltare av Färsna gård.
AKTUELLT
Norrtälje Naturcentrum leder ett av 20 nationellt utpekade pilotområden mot övergödning
Norrtälje Naturcentrum har tilldelats projektmedel från Havs- och vattenmyndigheten (HaV) att arbeta med kostnadseffektiva åtgärder och lokal förstärkning av åtgärdsarbetet mot övergödning under åren 2019 och 2020 i Åkerströmmens och…
Läs mer
Naturen en väg till integration i Norrtälje kommun
Nu är vi i full gång med skörd i vårt samverkansprojekt med Norrtälje kommun – ”Naturen en väg till integration i Norrtälje kommun”. Det är inom ramen för § 37…
Läs mer
Boka uppstartsdag skola
Boka Uppstartsdag skola Boka uppstartsdag för klassen inför hösten. Välkomna redan i augusti, men ofta ger det ännu mer en bit in i september. Antingen kommer ni för att skörda…
Läs mer
Naturvård
Vår naturvårdsverksamhet har människan och vår relation till naturen i fokus. Vi arbetar innovativt med utveckling av projekt och projektledning - alltid med utgångspunkt i att förändring sker i samverkan mellan berörda aktörer av olika slag som ges möjlighet att ta del av andras- och dela med sig av sitt eget perspektiv.
Utomhuspedagogik
Utomhuspedagogik handlar inte bara om natur och friluftsliv, utan lika mycket om historia, samhälle, kultur, språk och geografi.
Utomhuspedagogik handlar om att lära i autentiska miljöer.
Upplevelsen är det centrala när ”eleverna lär med hela kroppen” och alla sinnen. Tanken är att eleverna tillsammans med pedagogen ska göra erfarenheter och reflektera kring upplevelsen. Elevernas tidigare kunskaper och erfarenheter ska tillvaratas.
Färsna Gård
Norrtälje Naturvårdsstiftelse förvaltar Färsna gård på uppdrag av Norrtälje kommun sedan 2009.
